Theo đó, dự thảo đưa ra mục tiêu chiến lược xây dựng phát triển giáo dục thành phố đạt trình độ tiên tiến của khu vực vào năm 2030 và đạt trình độ tiên tiến của thành phố. thế giới vào năm 2045.
Cụ thể, Sở GD-ĐT đưa ra các chỉ tiêu phấn đấu đến năm 2030, định hướng đến năm 2045 của ngành giáo dục như: 100% Trường tiểu học tổ chức học 2 buổi/ngày70% số trường THCS học 2 buổi/ngày và tỷ lệ này ở cấp THPT là 80% số trường ở mỗi quận, huyện, thành phố.
 |
|
HCM nhằm nâng cao trình độ ngoại ngữ, tin học cho học sinh |
Mỗi quận, huyện, thành phố có ít nhất 2 trường ở mỗi cấp mầm non, tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông mô hình trường học tiên tiến, hội nhập quốc tế và 100% trường học phấn đấu xây dựng mô hình trường học thông minh.
Về trình độ giáo viên, TP.HCM cũng đặt mục tiêu 100% giáo viên mầm non tốt nghiệp cao đẳng sư phạm trở lên; 100% giáo viên tiểu học, THCS, THPT có bằng cử nhân sư phạm (hoặc tương đương) trở lên.
Về năng lực, 50% học sinh sau khi tốt nghiệp THPT đạt trình độ ngoại ngữ bậc 3 trở lên theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam, 30% Học sinh phổ thông có trình độ ngoại ngữ chuẩn cấp 4; 90% học sinh tốt nghiệp trung học có bằng cấp ứng dụng công nghệ thông tin Về cơ bản, 50% học sinh có trình độ tin học đạt chuẩn quốc tế.
Tạo điều kiện cho trẻ em dưới 36 tháng tuổi được nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục bảo đảm chất lượng tại các cơ sở giáo dục mầm non, nhất là các cơ sở giáo dục mầm non trong khu công nghiệp, khu chế xuất. Từng bước phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ mầm non và thực hiện giáo dục bắt buộc 9 năm.
\N
Nhà trường đổi mới đánh giá người học theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực; thúc đẩy môi trường học tập hài hòa, vui vẻ, giảm bớt áp lực học tập, phát huy tiềm năng của người học, khuyến khích học tập theo đam mê, sở thích. Cải tiến phương pháp đánh giá và kiểm soát chất lượng Giao dục va đao tạo.
 |
|
Thành phố yêu cầu phải đảm bảo đội ngũ giáo viên ngoại ngữ đủ về số lượng và đảm bảo chất lượng; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ và hợp tác quốc tế trong dạy và học ngoại ngữ |
Thành phố tiếp tục nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ, nhất là tiếng Anh ở các cấp học và trình độ đào tạo. Chương trình đào tạo đại học triển khai dạy ngoại ngữ theo chuẩn đầu ra, đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động. Khuyến khích việc dạy một số môn khoa học bằng tiếng nước ngoài trong giáo dục phổ thông và đào tạo bằng tiếng nước ngoài trong một số môn học ở trình độ đại học. Đảm bảo đủ giáo viên ngoại ngữ về số lượng và chất lượng; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ và hợp tác quốc tế trong dạy và học ngoại ngữ.
Trong dự thảo chiến lược phát triển giáo dục, thành phố cũng đề ra mục tiêu đổi mới cơ chế, chính sách tuyển chọn, quản lý, trọng dụng, đãi ngộ, trọng dụng nhân tài. Bảo đảm các điều kiện cần thiết về vật chất và tinh thần để nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục thực hiện tốt vai trò, nhiệm vụ của mình, yên tâm công tác và cống hiến. Từ đó thu hút người giỏi vào ngành giáo dục và tạo động lực để đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục phát triển.
Với nội dung mục tiêu phát triển giáo dục như trên, Sở GD-ĐT triển khai đến tất cả các cơ sở giáo dục, sở, ngành để lấy ý kiến trước khi trình UBND TP.HCM vào giữa tháng 12.
